التعليم بالنموذج والتعلّم بالاقتداء عبدالله إبراهيم الكعيد

٤ أشهر فى الجزيرة

أقولها قبل البدء إن عدم قبول ما يقوله أي معلم وأولهم الأب أو الأم سببه تناقض الأفعال مع الأقوال. إنهم يتحدثون عمّا يُفترض فعله لكنهم يفعلون عكس ما تحدثوا به. كيف يمكن والحال كذلك تصور قبول المتعلّم ذلك التناقض وما هي المحصلة في النهاية؟ تيه وتشوش في المفاهيم. أما بعد: يسأل الناس عن سرّ تعلّق الأجيا

ذكر فى هذا الخبر
شارك الخبر على