وزير (الشؤون الاجتماعية) يبحث مع سفراء طاجيكستان ومصر وكندا والهند اوجه التعاون والعلاقات الثنائية

أكثر من سنتين فى كونا

الكويت - 7 - 2 (كونا) -— بحث وزير الشؤون الاجتماعية والتنمية المجتمعية ووزير الدولة لشؤون الإسكان والتطوير العمراني مبارك العرو اليوم الأثنين مع سفير جمهورية طاجيكستان وسفير جمهورية مصر العربية وسفيرة كندا وسفير جمهورية الهند كل على حده اوجه التعاون والعلاقات الثنائية.وقالت الوزارة في بيان صحفي ان الوزير العرو استقبل سفير جمهورية طاجيكستان زبيد الله زييدوف حيث اعرب عن فخره واعتزازه بالعلاقات التي تربط بين البلدين وبارك السفير بدوره للعرو بمنصبه الجديد كما تطرق الى مدى عمق العلاقة المميزة التي تربط بين الشعبين الصديقين واعرب عن شكره وعرفانه على حسن الضيافة والاستقبال.وذكر البيان ان الوزير استقبل ايضا سفير جمهورية مصر العربية اسامة شلتوت حيث اعرب عن اعتزازه بالعلاقات التي تربط بين البلدين الشقيقين وبدوره اعرب شلتوت عن الامل في توطيد العلاقات في شتى المجالات خاصة اختصاصات وزارة الشؤون الاجتماعية لدى جمهورية مصر العربية.كما استقبل العرو سفيرة دولة كندا عليا موني معربا عن فخره واعتزازه بالعلاقات التي تربط بين البلدين الصديقين ومن جانبها أعربت السفيرة موني عن مدى عمق العلاقة المميزة التي تربط بين الشعبين الصديقين.واشارت الى المواضيع التي تهم البلدين من بينها دعم المرأة وكذلك الاقبال الملحوظ للشعب الكندي في الفترة الأخيرة حيث اصبحت الكويت وجهة استراتيجية للكنديين كما تم التطرق للعمل على التنمية الاسكانية والتكنولوجيا البيئية.كما استقبل الوزير العرو سفير جمهورية الهند سيبي جورج معربا عن الامل في توطيد العلاقات المشتركة خاصة ما يتعلق باختصاصات وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل.بدوره اعرب السفير جورج عن شكره الجزيل لهذه الفرصة متمنيا توطيد العلاقة في شتى المجالات العامة لاسيما مايتعلق بوزارة الشؤون.وتقدم السفير الهندي بالتهنئة على مضي 60 عاما على استقلال دولة الكويت مشيدا بدورها خلال جائحة كورونا بتقديم كافة المساعدات للهند وعلى رأسها ما يتعلق بالصحة حيث قامت الكويت بإمداد الهند بعبوات الاوكسجين للمحتاجين مما كان له الاثر الكبير على الحفاظ على حياة العديد من مواطني الشعب الهندي.واعرب عن استعداد بلاده من خلال مدارسها البالغة 25 مدرسة في الكويت بالمساهمة بمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في الكويت وتخصيص فصل واحد على الأقل في كل مدرسة. (النهاية)

م ذ / ح ع

ذكر فى هذا الخبر
شارك الخبر على